Seton Hall University
Department of Modern Languages
Español 4321
Poesía Hispanoamericana
Otoño 2002
Oficina Fahy
227; Extensión
telefónicaX5849; E Dirección alvaredi@shu.edu
Horas de Oficina:Lunes y Miércoles 11:15-12:15; Miércoles2:15-3:15
La clase se reúne los lunes y miércoles de la 1:00-2:15
en Fahy 124
El curso está en
el progra Blackboard que debe consultar durante el semestre.
Jiménez, José Olivio. Antología de la poesía
hispanoamericana contemporánea.Alianza: Madrid, 2000.
Coester,
Alfred.An Anthology of the Modernista Movement in Spanish America.Ginn
& Co.: Boston
Ortega, Julio.Antología de la poesía hispanoamericana
actual.Siglo XXI: México, 1981.
-----Antología de la poesía latinoamericana del siglo
XXI.El turno y la transición.Siglo XXI: México, 2001.
Fotocopias y consultas cibernéticas.
Objetivos del curso.
Desarrollar la capacidad para analizar y
apreciar la poesía en español mediante la lectura de los poemas más
representativos de las distintas corrientes estéticas del siglo veinte de los
poetas canónicos de Hispanoamérica.
Luego de presentar algunas de las normas
estructurales que regían la composición poética, es decir, las normas de
versificación, el curso empezará con una presentación del Romanticismo y el
Modernismo, movimientos importantes del siglo diecinueve antes de comenzar con
la lectura de la poesía del siglo veinte.
En las últimas dos semanas del curso, se
leerán algunos poemas más recientes, escritos en la última década.
Trabajo Escrito(3 ó 4
páginas) 15%
Examen
Final 20%
Presentación Oral, Asistencia 25%
v
Usted debe leer el poema con una actitud analítica. Se
recomienda que consulte un diccionario cuando sea necesario.
v
Ausencias. La
conversación en la clase dependerá de su participación, por lo tanto, no debe
faltar a clase.
v
Los exámenes serán ensayos de análisis crítico
independiente. Se redactarán en
una computadora y se someterán a un corrector antes de entregarlo impreso. No deben someterse por vía electrónica. El examen final será de todo el
material que se analice durante el semestre. La calificación medirá la calidad del análisis independiente
de la lectura, la demostración del dominio de la materia y la corrección de la
gramática.
v
Consulte los recursos localizados en Blackboard. Les proporcionará una forma de ampliar
su conocimiento y perspectivas sobre lo que se analice en clase.
v
La presentación oral dependerá de su análisis de las lecturas
suplementarias. Estas lecturas
asignadas aparecerán en Blackboard.
v
A continuación, hay un programa que será flexible, en
cuanto puede regirse por los intereses de los estudiantes. Se aceptan comentarios y sugerencias.
4 de septiembre
Presentación del
curso; normas de versificación; el Romanticismo: José María Heredia
Heredia, José Martí, fin del Romanticismo, precursor del
Modernismo
Modernismo: Rubén Darío
Modernistas: Manuel Gutiérrez Nájera, Julián del Casal, José Asunción
Silva, Leopoldo Lugones, José Santos Chocano, Amado Nervo.
Las vanguardias: José
Juán Tablada, Ramón López Velarde, Vicente Huidobro, Macedonio Fernández,
Eugenio Florit
30 de septiembre-2 de oct.
Primer Examen; Delmira
Agustín, Alfonsina Estorni, Gabriela Mistral
Negrismo: Luis Palés Matos, Nicolás Guillén
Pablo Neruda, César Vallejo
Jorge Luis Borges
Octavio Paz
José Lezama Lima
Segundo Examen; Informes Orales
Informes orales; Manuel del Cabral,
Nicanor Parra
Rosario Castellanos, Nancy Morejón, Pablo Antonio Cuadra
Francisco Matos Paoli, Oscar Hahn, Heberto Padilla
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